Approche pédagogique
Affirmer une continuité entre l’apprentissage et l’environnement
L’idée fondamentale est de favoriser l’apprentissage par l’expérience et l’exploration.
Il est ainsi possible de développer l’engagement et l’autonomie de chacun et de mettre en valeur leur expérience.
La pensée artistique du mouvement postmoderne habite les cours et les ateliers proposés.
Cette forme de pratique artistique assure des liens constants entre la recherche, l’exploration et l’improvisation qui existe aussi bien dans l’art que dans la vie.
Il s’agit de faire ressortir des danses structurées et ouvertes, sans modèle prédéfini, de ces dernières peuvent émerger une multitudes de mouvements possibles.
Le concept de base est de promouvoir une activité artistique productrice de liens sociaux et de multiplier les différents modes d’entrée en relation.
Il s’agit d’amener les participants à se rencontrer au travers de dimensions multiples sociales, culturelles, artistiques et politiques.
Il est donc question de proposer un travail de conscience de la relation avec soi et l'autre, avec l’environnement tout en développant la confiance, l’élan et la patience.
Mon cheminement dans l’enseignement de la danse depuis le temps m’a permis de côtoyer une grande diversité d’âges.
J’ai également beaucoup oeuvré dans le cadre de la mixité au sens large du terme.
La multiplicité des situations dans le cadre de mon travail m’a amené à partager mes compétences aussi bien avec des enfants, des élèves, des étudiants que des chanteurs, des comédiens, des danseurs, des enseignants, également auprès de psychothérapeutes, de physiothérapeutes, de musiciens, de plasticiens et aussi des mères et pères de famille, des célibataires… Certains assidus, d’autres en transit… Débutants ou confirmés, dans l'objectif continu d'un enrichissement mutuel.
Un principe important
Il est important dans le travail proposé de faire ressortir la personnalité de chacun, de faire en sorte de valoriser la figure de l’amateur et il faut la replacer au centre de l’action artistique et culturelle.
Accueillir les amateurs dans leurs immenses potentiels d'engagement, de créativité, d'autonomie leur donne l’opportunité de développer des connaissances et des capacités sans doute encore insoupçonnées.